大學校園氣象站

簡要描述：大學校園氣象站學生們不僅了解到了天氣變化的科學原理，還提高了他們的環(huán)保意識。在觀察天氣現(xiàn)象的過程中，他們逐漸意識到氣候變化對生態(tài)環(huán)境的深遠影響。這為學校開展環(huán)保教育提供了理想的切入點。

　　學校可以組織面對氣候變化的專題討論或拍攝氣象紀錄片，讓學生在更廣闊的視野中理解和思考自己的生活方式對環(huán)境的影響。這種深入的教育活動使得學生在知識之外，更獲得了一種對大自然的責任感和使命感。

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　　大學校園氣象站學生們不僅了解到了天氣變化的科學原理，還提高了他們的環(huán)保意識。在觀察天氣現(xiàn)象的過程中，他們逐漸意識到氣候變化對生態(tài)環(huán)境的深遠影響。這為學校開展環(huán)保教育提供了理想的切入點。

　　學?？梢越M織面對氣候變化的專題討論或拍攝氣象紀錄片，讓學生在更廣闊的視野中理解和思考自己的生活方式對環(huán)境的影響。這種深入的教育活動使得學生在知識之外，更獲得了一種對大自然的責任感和使命感。

　　一、大學校園氣象站產(chǎn)品簡介

　　BK-XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄

大學校園氣象站

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

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